La ‘app’ YouTube Kids permite a los padres crear varios perfiles para sus hijos con su última actualización

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La educación de padres, menores, fuerzas y cuerpos de seguridad, clave en la lucha contra la violencia de género online

La promoción y mantenimiento desde una edad temprana de la educación en disciplinas científicas y técnicas para impulsar la vocación tecnológica o la creación de un observatorio de violencia de género digital son algunas de las conclusiones extraídas en el marco del I Foro Internacional de Género y Ciberseguridad, celebrado en León.

MADRID, 6 (Portaltic/EP)

En el ámbito de la lucha contra la violencia de género ‘online’, los grupos de trabajo han incidido en la importancia de la educación dirigida a padres, menores, fuerzas y cuerpos de seguridad; la necesidad de obtener datos oficiales y de adaptar la legislación en base a las estadísticas, así como la creación de un observatorio de violencia de género digital.

En la clausura del Foro, organizado por el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y la Organización de Estados Americanos (OEA), el director general de INCIBE, Alberto Hernández y la secretaria de Acceso a Derechos y Equidad de la OEA, Ideli Salvatti, han dado las gracias a todas las personas que han participado en este evento en el que por primera vez se han intercambiado impresiones sobre género y ciberseguridad.

CIBERCOOPERANTE DE HONOR

En el acto también se ha hecho entrega del premio cibercooperante de honor a la escritora y filósofa española Elsa Punset, por contribuir a transmitir valores de tolerancia, respeto y solidaridad en el entorno ‘online’ y apoyar el Programa Cibercooperantes.

Junto a Elsa Punset también gozan de esta distinción el montañista y aventurero Jesús Calleja, el ex seleccionador nacional de fútbol Vicente del Bosque y la analista de inteligencia en ciberseguridad, Yaiza Rubio.

La galardonada, que se ha calificado a sí misma como ‘inmigrante digital’, ha agradecido que se haya pensado en ella para ayudar, inspirar y acompañar a otras personas en su educación digital. Asimismo, y tras recordar que los seres humanos tenemos una gran capacidad para empatizar, ha advertido que “la violencia y las respuestas agresivas se disparan en Internet porque es muy fácil agredir a alguien a quien no ves”. En este sentido, ha dicho que niños y adolescentes tienen que saber que hay que ser cuidadosos en la red porque podemos hacer mucho bien pero también mucho mal.

El Programa Cibercooperantes cuenta actualmente con 312 voluntarios que imparten charlas de sensibilización dirigidas a niños, jóvenes, padres, madres y educadores, sobre la importancia de hacer un uso seguro y responsable de Internet y de los riesgos a los que se puede estar expuesto a través de las nuevas tecnologías, además de informar sobre los mecanismos de ayuda existentes en caso de problemas.


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Ocho consejos para que los grupos de WhatsApp de padres del colegio no se conviertan en un suplicio

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La gran mayoría de familias con hijos de entre 1 a 12 años, forman parte de grupos de chat del colegio o guardería, actividades extraescolares y deportivas para estar informados y tratar asuntos relativos a sus hijos.

Aunque la finalidad de estos grupos de WhatsApp es facilitar la organización diaria de los padres, en muchas ocasiones se convierten en verdaderas molestias ya que algunas familias hacen un uso inapropiado de los mismos y puede derivar en distintos problemas, amén de incrementar la dependencia del móvil, pero ¿cómo se le puede poner solución?

Para solucionarlo, lo mejor es tratar de reorientar el grupo a gestionar temas rigurosamente educativos. Y es que cabe tener en cuenta que este tipo de grupos no se han desarrollado con el objetivo de enviar información personal al grupo, generar rumores o producir un bombardeo de imágenes o mensajes, sino coordinar posibles problemas y actividades de los niños.

Desde qids, una app orientada precisamente a gestionar los grupos de padres, recomiendan ocho consejos para formar parte de los grupos de chat de padres con correción y que los grupos no se conviertan en un auténtico infierno:

· Sí a la información, No a los chismorreos. Recuerde, el grupo es una herramienta de uso estrictamente educativo, por ello, cuando los padres envíen un mensaje han de asegurarse que es una información relevante para todos y bajo ese cometido.

· No sea la agenda de su hijo. En ocasiones los padres manejan tanto la información de sus hijos que, sin ser plenamente conscientes, se convierten en la agenda de sus hijos e impiden que los niños asuman sus responsabilidades.

· No sea el pesado del grupo. Fotos virales, chistes, cadenas de mensajes de ayuda, cuatro emojis de la flamenca seguidos… El grupo de padres es para información relativa a los niños.

· Conversaciones particulares, fuera. Las conversaciones privadas entre dos personas se han de hacer hacer fuera del grupo.

· No al chismorreo. Recuerde, en el grupo no debe escribir nada que no dirían en persona al resto de usuarios. Además, debe tener en cuenta que a través de mensajes de texto algunos mensajes pueden ser malinterpretados.

· Cuide las horas y descanse del grupo. Buena parte de conseguir el bienestar con el grupo consiste en no recibir ni enviar notificaciones en mitad de la noche o en fin de semana, del mismo modo que no llamaría por teléfono a una persona con la que no tiene una estrecha relación de confianza.

· Simplifique. Escriba lo que quiera compartir en un solo mensaje y asegúrese que toda la información es correcta antes de enviar.

· La privacidad es sagrada. No comparta fotos y vídeos  en los que salgan personas que no sea de sí mismo o de sus hijos, a no ser que se haya asegurado que la otra persona (o progenitor) ha dado su visto bueno a hacerlo.


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Samsung compra Viv, la compañía fundada por los padres de Siri

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Samsung ha anunciado la compra de Viv, la compañía de inteligencia artificial creada por uno de los creadores del asistente de voz inteligente de Apple, Siri.

La compañía surcoreana explica que integrará la plataforma de inteligencia artificial en sus dispositivos Galaxy para ampliar los actuales servicios de voz y ampliar la competibilidad de sus smartphones con otros aparatos de la compañía como electrodomésticos o portátiles.

Cabe tener en cuenta que en cuestión de asistente virtuales Samsung se ha quedado atrás con respecto a la competencia. Y es que más allá del Siri de Apple, presente en iPhone y en los equipos Mac gracias a MacOS Sierra, tanto Microsoft como Google tienen sus propios asistentes virtuales. El padre de Windows pone a merced de sus usuarios a Cortana, mientras que el buscador ha presentado esta semana a Google Assistant, la evolución de Google Now.

“Viv cuenta con una tecnología única que nos permite tener un sistema abierto para que cualquier proveedor de contenido pueda añadir sus servicios a las interfaces de los dispositivos”, ha explicado a Reuters Rhee In-jong, vicepresidente ejecutivo de Samsung, quien explica que la compañía vive en la necesidad de evolucionar . “No podemos innovar utilizando únicamente la tecnología de casa,” puntualiza.

Con la idea de traer conocimiento desde fuera, la compañía surcoreana ha anunciado que el director ejecutivo y cofundador de Viv, Dag Kittlaus, y otros altos directivos de la empresa continuarán llevando la gestión del negocio una vez que se cierre la adquisición.


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El 75% de los padres no ejerce ningún tipo de control parental del móvil de sus hijos

El 75% de los padres no cuenta con ningún tipo de control parental del móvil de sus hijos, pese a que al 31% le preocupa que su hijo pueda hacer un uso indebido de este dispositivo, según una encuesta realizada por S2 Grupo, empresa especializada en ciberseguridad.

MADRID, 8 (Portaltic/EP)

En torno al 29% de los padres compran a sus hijos su primer ‘smartphone’ antes de los 12 años, lo que pone de manifiesto que los niños cuentan, cada vez desde edades más tempranas, con este tipo de dispositivos. Esto multiplica la importancia de “acompañarles” en su uso para aumentar su seguridad.

“Los padres no podemos olvidarnos de que también debemos ejercer nuestra función de cuidado en el entorno de las nuevas tecnologías para proteger adecuadamente a nuestros hijos y ayudarles a que lo utilicen de una forma adecuada”, ha destacado Miguel A. Juan, socio-director de S2 Grupo.

El 18% de los padres reconoció que su hijo o algún conocido había sido víctima de bullying a través del móvil. El acoso entre menores, el envío de fotografías íntimas o el acceso a apps o juegos que vulneran la seguridad son algunos de los principales peligros a los que se enfrentan los jóvenes.

Por lo que se refiere al tiempo que dedican diariamente a su uso, el 51% de los padres aseguró que no necesitaban realizar ningún tipo de control porque sus hijos lo usaban “de forma responsable y adecuada”, mientras que el 24% sí lo hacía porque entendía que los menores “descuidaban tareas importantes”.

Para hacer frente a esta situación, S2 Grupo ha creado un ‘Acuerdo entre padres e hijos para el uso del primer teléfono móvil’, que se puede descargar desde la página web ‘www.Hijosdigitales.es’ para que el menor conozca las normas básicas de un uso responsable del teléfono y lo firme como gesto de compromiso.


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Nock Junior, el reloj inteligente que permite a los padres tener localizados a sus hijos

La vuelta al cole trae consigo novedades tecnológicas que se suman al material escolar tradicional como cuadernos o bolis. Entre estas incorporaciones se encuentra Nock Junior, un reloj inteligente destinado a niños que cuenta con un localizador y la posibilidad de realiza llamadas, permitiendo un mayor control a los padres.

MADRID, 7 (Portaltic/EP)

La vuelta al cole trae consigo novedades tecnológicas que se suman al material escolar tradicional como cuadernos o bolis. Entre estas incorporaciones se encuentra Nock Junior, un reloj inteligente destinado a niños que cuenta con un localizador y la posibilidad de realiza llamadas, permitiendo un mayor control a los padres.

La empresa española Neki es la desarrolladora de Nock Junior, que permite a los más pequeños llamar a determinados contactos desde el mismo reloj. Además, gracias al botón de emergencia que incorpora, permite conocer la localización del pequeño y avisar a los padres en caso de problemas, a través de una ‘app’ móvil.

El reloj pretende eliminar los posibles riesgos a los que se pueden enfrentar los niños cuando usan un teléfono móvil, como el acceso a contenido no apto para su edad o los peligros que puede conllevar las redes sociales a una edad temprana.

“Se trata de un dispositivo que los niños llevan sin apenas darse cuenta y supone una fuente más de ayuda para los padres. Nock Junior ofrece la tranquilidad que da un ‘smartphone’ sin poner en riesgo la seguridad de los menores ni adelantarnos a la fecha en la que está recomendado usar este tipo de dispositivos” asegura el creador de Neki, Rafa Ferrer.

Nock Junior está a la venta en la web www.neki.es por 79 euros, donde puede encontrarse en distintos colores. Además, ofrecen un servicio mensual o anual que incluye el acceso a la aplicación, las llamadas al reloj, la localización GPS durante 24 horas al día y la atención al cliente.


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Microsoft quiere comprar Mojang AB, los padres de Minecraft, por 1.545 millones

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Microsoft se encuentra en converaciones con la desarrolladora Mojang AB, responsable de Minecraft, para adquirir la empresa por 2.000 millones de dólares (1.545 millones de euros, aproximadamente), según ha informado Bloomberg.

Según fuentes cercanas a la compañía de Redmond, que no han querido revelar su identidad porque “las negociaciones no son públicas”, el acuerdo se cerraría entre esta semana y la que viene, siendo más probable la segunda.

Al parecer, ha sido el propio CEO de Mojang AB, Markus Persson, quien tendió su mano a Microsoft hace unos meses para comenzar una “relación positiva de trabajo” de Minecraft para Xbox, que ha ido evolucionando hasta el punto de que se negocia la venta de la desarrolladora.

Ninguna de las dos compañías han hecho ningún tipo de comunicado o comentario al respecto de esta operación, pero según recoge Bloomberg, de alcancanzarse un acuerdo, el pago se haría en efectivo por tener “consecuencias físcales favorables” para Persson.

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Google devolverá 19 millones de dólares a los padres de niños que compraron con el móvil sin autorización

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El gigante de internet ha accedido a compensar con 19 millones de dólares a aquellas familias que se quejaron ante el regulador estadounidense de la competencia (FTC), después de que Google aceptase compras a través de aplicaciones que habían sido realizadas por menores de edad sin el consentimiento de sus padres.

Este tipo de compras se realizan desde la propia aplicación. Así, un niño que esté utilizando -por ejemplo- un videojuego en el móvil de su progenitor, puede adquirir sin problemas objetos virtuales que le permitan avanzar más rápido.

Puesto que la aplicación estaba asociada directamente con los datos de la plataforma de pago de Google, un niño jugando unas pocas horas sin control paterno podía terminar acumulando facturas de varios centenares de dólares.

El buscador se quita así de encima un problema legal que podría haber ido a más si la agencia pública, encargada de velar por la libre competencia y por la protección de los consumidores hubiese decidido sancionarla.

“Google ha accedido además a modificar sus prácticas de facturación para asegurarse de que obtiene el consentimiento informado y expreso de los consumidores antes de cobrarles por los objetos virtuales comprados a través de aplicaciones”, señala la FTC en un comunicado del que se hace eco Ars Technica.

El acuerdo de la FTC con Google sigue en el tiempo a otro de Apple, ejecutado en enero por valor de 31,5 millones de dólares, que la marca de la manzana devolvió por esas mismas compras. Se cree que fue precisamente Apple quien recordó a la FTC que el buscador también estaba incurriendo en esas prácticas.

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Los padres y sus miedos a las redes sociales

GUADALAJARA, JALISCO (20/MAY/2014).- Actualmente, las redes sociales son una parte esencial en la vida de niños, jóvenes y adultos. Nos divertimos, interactuamos, opinamos, exploramos, compartimos experiencias y hacemos negocios por este medio. Sin embargo, frecuentemente, las redes sociales son un foco alarmante para los padres de familia y los maestros, dadas las experiencias negativas de usuarios que han sido víctimas de fraudes, robos de identidad (phishing) o ciberacoso, entre otras.

Una manera de proteger a los niños de los delitos informáticos es cumpliendo los términos de uso —en este caso las redes sociales solicitan una edad mínima para poder pertenecer a la comunidad— e investigando cuáles están dirigidas a niños menores de 13 años.

No obstante, existe el lado positivo de las redes sociales: la educación. En este sentido, de acuerdo con investigaciones recientes, el uso de la tecnología en la educación motiva a los alumnos a aprender solucionando problemas, evaluando alternativas, interactuando con otros y, en ocasiones, con el mundo entero, lo que genera niños capaces de generar conocimiento colectivo.

Por ello, las redes sociales se deben aprovechar al máximo y ser utilizadas en la escuela por los profesores para crear grupos con fines educativos dirigidos y controlados por los docentes en los que sus alumnos participen para compartir información y así generar conocimiento. Pues, además, estos grupos creados en pro de la educación incrementan el potencial de investigación, la curiosidad, la exploración y el trabajo en equipo en los niños.

Hay que tener en cuenta que el fenómeno de las redes sociales se debe utilizar de manera adecuada, para que apoyen positivamente en el desarrollo de los niños, sobre todo en su proceso de enseñanza-aprendizaje. La tecnología es ya parte fundamental de la vida cotidiana, por ello no podemos ignorar que los niños son realmente atraídos por las redes sociales y por todas las plataformas tecnológicas, por lo que las escuelas que utilizan dichas herramientas hacen del salón de clases un espacio recreativo y divertido, lo que favorece al fácil aprendizaje.

TRES REDES PARA NIÑOS

Scuttlepad.

Esta red social permite la comunicación entre niños. En este espacio las conversaciones están guiadas mediante la utilización de listas de palabras predefinidas, además de que cuenta con un análisis manual de fotos que se suben al site. Esta red social es ideal para niños de 6 a 11 años, en inglés y español.

Ingresa: www.scuttlepad.com

Club penguin.

Una red social al estilo SecondLife o Habbo Hotel, ideada exclusivamente para un público de 6 a 14 años.

Conócela: www.clubpenguin.com.

Fanlala.

Esta red es una especie de mezcla de Facebook, MySpace y blog, pero adecuada para los niños.

Entra: www.fanlala.com

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